1、確定項目任務(wù)
這是項目教學(xué)法的導(dǎo)向階段，即立項。通常由教師提出一個或幾個項目任務(wù)，然后同學(xué)生一起討論，較好終確定項目的目標(biāo)和任務(wù)。
2、制定項目計劃
一般此階段包括四步：學(xué)生分組，以小組合作的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)；學(xué)生自主學(xué)習(xí)，項目開發(fā)；學(xué)生根據(jù)分析結(jié)果制訂小組的行動計劃；學(xué)生根據(jù)項目要求完成成品制作。
3、組織項目實施
此階段中，學(xué)生明確自己在小組中的分工以及合作的形式，然后按照已確定的工作步驟和程序工作。對項目實施步驟要解釋清楚，相關(guān)資料也要及時給出。教師除了要告訴學(xué)生需要完成的項目是什么，還應(yīng)該適當(dāng)?shù)靥嵝褜W(xué)生先做什么，后做什么。
4、檢查評估、總結(jié)
在項目完成后要及時進(jìn)行總結(jié)評價，以促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展。先由學(xué)生對自己的工作結(jié)果進(jìn)行自我評估，然后小組內(nèi)互評，再由教師進(jìn)行檢查評分。師生共同討論，評判項目工作中出現(xiàn)的問題，學(xué)生解決問題的方法以及學(xué)生行動的特征。通過對比師生評價結(jié)果，找出造成結(jié)果差異的原因。
5、成果展示
項目實施工作結(jié)束后，對形成的較好成果進(jìn)行展示，鼓勵優(yōu)勝者，同時也使資源共享。
情景導(dǎo)入，明確任務(wù)。收集資料，制定方案。自主協(xié)作，具體實施。
點撥引導(dǎo)，過程檢查。展示成果，修正完善。評估檢測，拓展升華！